- identificarea diverselor tipuri de meserii dintr-o comunitate;
- conştientizarea faptului că într-o comunitate oamenii trăiesc şi muncesc împreună;
- înţelegerea oportunităţilor antreprenoriale dintr-o comunitate.
După ce elevii au denumit şi descris meseriile părinţilor lor, au studiat posterul "Cum funcţionează o comunitate". Analiza posterului i-a ajutat pe elevi să descopere varietatea de meserii necesare unei comunităţi, să înţeleagă că prin practicarea unei meserii beneficiază şi cel care lucrează dar şi membrii comunităţii. Au înţeles că funcţionarea unei comunităţi implică atât de multe activităţi economice şi atât de multe meserii deoarece nevoile oamenilor sunt la fel de numeroase şi au explicat ce meserie doresc să practice când vor fi mari şi de ce le-au ales. Trebuie însă să se gândească bine şi la faptul că doar prin şcoală se pot pregăti să devină profesionişti bine pregătiţi în domeniul pe care-l vor alege.
Cu ajutorul imaginilor autoadezive au realizat propria comunitate şi au completat cu propriile desene firmele şi lucrătorii pe care i-ar fi dorit în localitatea lor. Şi-au mai imaginat cum ar fi dacă peste tot ar fi doar verdeaţă şi flori, curăţenie şi locuri de joacă pentru copii. Acasă au scris o compunere despre Paula (instalatoare), cu ajutorul întrebărilor, personaj descoperit în posterul afişat în timpul activităţii.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu